Este boletín sucede durante la cursada de la Certificación “Transformación Digital Educativa” dirigida por Verónica Perosi en la Escuela de Innovación del ITBA pero no es parte de ella. Habla del universo EdTech, retomando lo que pasó y lo que está por venir.
¡Bienvenidos/as a la cuarta edición!
¿Qué pasó hasta acá?
El mes pasado tuvo lugar la cursada del último módulo de EdTech, dedicado a la evaluación, a cargo de las docentes Florencia Moore y Malvina Renosto. Ellas nos invitaron a, desde una mirada crítica, desarmar los supuestos que rondan en torno a la evaluación, reconocer buenas prácticas y analizar las posibilidades que nos brindan las tecnologías actuales para su desarrollo.
Los MicroLabs son encuentros intensivos para conectar con una disciplina que usualmente no solemos vincular con educación. El último nos encontró navegando un tema de suma relevancia para esta certificación: la Transformación Digital. Marcelo Granieri nos presentó un abanico de temas relevantes en la actualidad y nos contó qué hace una institución cuando decide emprender el camino de la transformación digital, a la vez que nos invitó a ponernos en acción y pensar acciones educativas.
Ideas que inspiran
Hoy queremos reconocer el trayecto realizado a lo largo de estos cuatro meses, que estuvo construído en base al trabajo con temáticas centrales para la Tecnología Educativa, la inspiración transversal de metáforas y herramientas y la exploración de temáticas emergentes y relevantes hoy; sumado a la experiencia profesional de cada uno/a de los/as participantes que resignificaba la propuesta y enriquecía el intercambio.
“Iniciamos el recorrido con una fuerte convicción. En las palabras de Jorge Luis Borges, “…El futuro no es lo que va a pasar, sino lo que vamos a hacer…” Representa una visión de colectivos y de creación. Da cuenta de una mirada esperanzadora, que en contextos de complejidad y distopías, ofrece un marco para hacer con otros/as. A lo largo de estas semanas abordamos el encuentro entre personas, campos de conocimiento, experiencias y anhelos. Las discusiones, los análisis, los acuerdos y también los desacuerdos nos permitieron explorar sistemáticamente posibilidades, idear y rediseñar los puentes entre las tecnologías y la educación. Emerge una trama de oportunidades, las ganas de transferir, la certeza de transformar y la certidumbre de la red #Edtech”.
Verónica Perosi, directora de Experiencias Formativas de la Escuela de Innovación y de la certificación avanzada en Transformación Digital Educativa.
Espacio intercohortes
Hoy nos acompaña Yessica Andrade. Ella forma parte de la primera cohorte de EdTech 2020.
Algunos datos de presentación: Trabajo en CODEDCO, Escuela de Enseñanza Digital Caleta Olivia, donde soy la Directora General.
Para mi la cursada de EdTech fue una experiencia maravillosa donde no sólo conocí personas muy talentosas, sino también pude aprender de ellos. EdTech me dio herramientas necesarias e innovadoras que pude aplicar en mi escuela. Hoy son recursos digitales que no pueden faltar.
¿Hay alguna experiencia o proyecto que haya surgido post cursada que quieras compartir? Gracias a EdTech llevamos a cabo proyectos como la feria del libro en los 3 niveles de educación centrado en las ESI, el museo virtual donde recurrimos al uso de las aplicaciones que aprendí a usar en esta diplomatura y la muestra de Robótica que se desarrollará en el mes de diciembre.
No sólo recomiendo el curso, también lo implementamos como un estilo de trabajo. Gracias EdTech💜
¡Gracias a vos, Yessi!
Para no perder lo que ya es una tradición de este espacio, algunas recomendaciones para navegar el #ultramundo.
Si les gustó este formato de newsletter y quieren explorar algunos más les dejo tres: Observando de Axel Marazzi, Primera Mañana de Tomás Aguerre (recomiendo ver toda la propuesta de boletines de Cenital) y REAPRENDER, el newsletter de educación de Red/Acción escrito por Stella Bin.
La cuenta de Twitter de Ben Williamson: es el autor del libro Big Data en educación y de vez en cuando propone consignas interesantes, dilemáticas, provocadoras que sirven como excusa para debatir sobre las TechEd. Por ejemplo esta o esta.
Hablando de Twitter: Jack Dorsey, su fundador, renuncia a su puesto en la empresa. Acá su mail anunciándolo en la compañía. Spoiler: el saludo final dice “Voy a twittear este mail. Mi deseo es que Twitter sea la compañía más transparente del mundo. ¡Hola mamá!”.
¿Te sentís sobrepasado/a por la cantidad de información que te rodea? Tal vez lo que necesitás es explorar nada.
O tal vez necesitás dimensionar lo pequeños/as que somos en este Universo. Para eso pueden servirte los simuladores que genera Neal Agarwal. Probablemente ya viste el del océando profundo pero ¿cuánto tiempo podés pasar observando el Espacio?
Acá termina esta primera temporada de entregas, esperamos que las hayan disfrutado. Gracias a quienes nos acompañaron este cuatrimestre, a las docentes que acompañan e inspiran y a Vero por confiar tanto en el trabajo que hacemos juntas.
¡Hasta la próxima! (Que esperamos que sea pronto) y ¡muy buen fin de año!
Abrazos,
P.D: Casi como Jack, le dedico esta edición a mi mamá que, después de tantos años frente al aula, esta semana comenzó su período de jubilación. Su dulzura, compromiso y dedicación me inspiran desde siempre. “¡Hola, Mamá!”